Profil absolventa

Profil absolventa SŠUP

CHARAKTERISTIKA ABSOLVENTA

Absolvent študijného odboru 8603 M Grafický a priestorový dizajn je kreatívny výtvarník, zručný odborník v umelecko-remeselnej výrobe. Má vzťah k jednotlivým formám umenia, orientuje sa v nich a riadi sa pravidlami výtvarnej estetiky. Rozvíja samostatné umelecké myslenie, pružné rozhodovanie a konanie, presadzuje nové netradičné myšlienky a metódy vo svojom odbore. Je schopný samostatne tvoriť, organizovať, realizovať a prezentovať vlastnú umeleckú tvorbu a vykonávať slobodné umelecké povolanie. Svojou tvorbou je schopný ovplyvňovať a harmonizovať prostredie človeka. Odborné vzdelávanie umožní rozvíjať samostatnosť a tvorivosť s dôrazom na divergentné myslenie a konanie vo všetkom, čo súvisí s vizuálnym umením, kultúrou osobnosti a umeleckou stránkou remeselného prevedenia.

Podporou v budúcom profesionálnom uplatnení sú mu vedomosti z ekonomiky, počítačovej grafiky a umeleckej osobnej prezentácie. Absolvent vie prezentovať výtvarnú myšlienku vrátane verbálneho a grafického vyjadrenia v príslušnej dokumentácii, vie transformovať inšpiráciu cez výtvarný prejav na základe návrhu do finálneho umeleckého produktu.

KOMPETENCIE ABSOLVENTA

Všeobecné kompetencie

Absolvent:

– využíva analytické nelineárne myslenie, skúsenosti s prácou, technológiami a materiálmi, ako aj široké všeobecné vzdelanie a poznatky na svoj rovoj kreatívneho riešenia úloh;

– má osvojené zručnosti, znalosti a kompetencie z oblasti prírodných, spoločenských vied, umenia a príslušného odboru vymedzené vzdelávacími štandardmi, ktoré dokáže využiť v praktickom živote a pri ďalšom štúdiu/pracovnom zaradení;

– efektívne komunikuje v materinskom jazyku, resp. vo vyučovacom jazyku a v cudzom jazyku;

– ovláda a využíva súčasné informačno-komunikačné technológie;

– vie vyhodnotiť a zaujať kritický postoj k informáciám, vrátane masmediálnych informácií;

– uvedomuje si svoje schopnosti, silné a slabé stránky a v súlade s nimi sa rozhoduje pre ďalšie/celoživotné vzdelávanie a svoju budúcu profesiu;

– akceptuje a uplatňuje ľudské práva vo vzťahu k sebe a iným, rešpektuje inakosť v spoločnosti;

– je si vedomý svojich občianskych práv a povinností, uvedomuje si význam a potrebu občianskej angažovanosti v lokálnom, národnom a globálnom kontexte;

– uznáva a je pripravený v praxi aplikovať demokratické princípy spoločnosti;

– zaujíma sa o svet a ľudí okolo seba, je pripravený aktívne chrániť ľudské a kultúrne hodnoty a životné prostredie na Zemi.

Absolvent sa vyznačuje:

– disponibilitou, spoľahlivosťou, trpezlivosťou, dôslednosťou, presnosťou a schopnosťou spolupracovať,

– tvorivým a samostatným výtvarným myslením,

– zmyslom pre krásu a estetické životné prostredie,

– dobrým zdravotným a psychickým stavom,

– pozitívnym vzťahom k životnému prostrediu,

– dôslednosťou a zodpovednosťou pri riešení pracovných povinností,

– samostatnosťou pri práci, samostatným riešením bežných úloh,

– manuálnou zručnosťou v činnostiach konkrétneho odboru,

– schopnosťou integrácie a adaptability,

– organizačnými a komunikačnými zručnosťami,

– prispôsobivosťou v nových pracovných podmienkach,

– vhodným sociálnym správaním a prejavmi,

– sebadisciplínou a mobilitou,

– potrebnou dávkou sebadôvery a pozitívnym prístupom k povinnostiam.

Kľúčové kompetencie

Vzdelávanie v SSŠ-SŠUP sa realizuje v súlade s cieľmi výchovy a vzdelávania na danom stupni vzdelania a smeruje k tomu, aby si žiaci vytvorili zodpovedajúce schopnosti a študijné predpoklady, ktoré sú základom pre ďalšie získavanie vedomostí, zručností, postojov a hodnotovej orientácie. Tie vie žiak ďalej využívať pre svoje osobné uspokojenie, rozvoj, aktívne občianstvo, spoločenské a sociálne začlenenie, k tomu, aby mohol primerane konať v rôznych pracovných a životných situáciách počas celého svojho života.

Patria sem schopnosti nevyhnutné pre pracovný a spoločenský život, ktoré v konkrétnych situáciách umožnia žiakom primerane ústne a písomne sa vyjadrovať, spracovávať a využívať písomné materiály, znázorňovať, vysvetľovať a riešiť problémové úlohy a situácie komplexného charakteru, čítať, rozumieť a využívať text. Sú to schopnosti, ktoré žiak získava za účelom aktívneho zapojenia sa do spoločnosti založenej na vedomostiach s jasným zmyslom pre vlastnú identitu a smer života, sebazdokonaľovanie a zvyšovanie výkonnosti, racionálneho a samostatného vzdelávania a učenia sa počas celého života, aktualizovania a udržovania potrebnej základnej úrovne zručností. Od žiaka sa vyžaduje regulovať správanie, prehodnocovať základné zručnosti, zapájať sa do medziľudských vzťahov, pracovať v tíme, preberať zodpovednosť sám za seba a za prácu iných, schopnosť starať sa o svoje zdravie a životné prostredie, rešpektovať všeľudské etické hodnoty, uznávať ľudské práva a slobody.

Kľúčové kompetencie sú na SSŠ-SŠUP prostredníctvom výchovných a vzdelávacích stratégií vo výchovno-vzdelávacom procese osvojované, rozvíjané a hodnotené, a to na úrovni školy, odboru alebo vyučovacieho predmetu.